Pedagoški zavod Bosansko-podrinjskog kantona Goražde, u sklopu svojih redovnih aktivnosti, organizira i provodi edukacije i seminare za odgajatelje, nastavnike, stručne saradnike i saradnike u odgojno-obrazovnim ustanovama na području Bosanko-podrinjskog kantona Goražde.
I ove godine kao i predhodnih godina pred početak nove školske godine organizovano je i realizovano niz edukacija i radionica za nastavnike i stručne saradnike zaposlene u osnovnim i srednjim školama.
Nastavnici i stručni saradnici su imali priliku prisustvovati slijedećim edukacijama i radionicama:
“Zašto dolazi do konflikta u komunikaciji” koju je realizovala mr.sc.Jasmina Djana,
„Utjecaj vještačke inteligencije na nastavu islamske vjeronauke“ koju su realizovali prof.dr.Nezir Halilović i prof.Ilma Borovac
“Ključni pojmovi u planiranju, izeadi i realizaciji prilagođenog programa”
“Specifičnosti u radu sa učenicima sa poremećajima iz autističnog spektra”
“Izrada vizuelnog rasporeda”
“Kako prepoznati i podržati učenike s govorno-jezičkim teškoćama” koju su realizovale doc.dr.Silva Banović i Suzana Jokić dipl. edukator-rehabilitator
„Nastava tjelesnog i zdravstvenog odgoja zasnovana na ishodima“ koju je realizovala prof.Suada Popović-Delahmet
„MiReLa “ koju je ralizovao prof.Muhidin Obuća
„Funkcija asistenata u nastavi, Pregled istraživanja, Najbolje prakse za asistente u nastavi, Razumijevanje dijagnoze, Čitanje izvještaja o evaluaciji, Identifikacija nedostataka u vještinama, Odabir pravih materijala, Kreiranje materijala za vaše učenike“ koje je realizovala Christina Armstrong
Posebnu pažnju i interesovanje nastavnika su privukle radionice „Škole mišljenja“ i „Škole vrijednosti“ koje su realizovali treneri i uposlenici COI“Step By Step“, kao i „Formativno praćenje“ koje je realizovala prof.Sanja Brajković a koju je za ovu priliku angažovao COI“Step By Step“.
Pedagoški zavod BPK Goražde zahvaljuje se svim edukatorima a posebno COI“Step By Step“ koji je pored realizovanih edukacija i radionica obezbjedio priručnike i radne materijale za sve učesnike.
